Antirracismo e subjetividade negra | Maria Felicidade Penha de Lacerda Agotado
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Maria Felicidade Penha de Lacerda
Antirracismo e subjetividade negra
metáforas e antíteses em Racionais MCs
Dialética

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 108
Precio: 658.28
Estado: Nuevo
Peso: 0.174 kgs.
ISBN: 9786525244747

Toma-se como eixo a primazia dos...

  • Nombre: Antirracismo e subjetividade negra | Maria Felicidade Penha de Lacerda
  • Editorial: Dialética
  • Ttipo: Book
  • Publicado: 2023 / 02 / 05
  • Código: 9786525244747

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Antirracismo e subjetividade negra | Maria Felicidade Penha de Lacerda
Maria Felicidade Penha de Lacerda
Antirracismo e subjetividade negra
metáforas e antíteses em Racionais MCs
Dialética

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 108
Precio: 658.28
Estado: Nuevo
Peso: 0.174 kgs.
ISBN: 9786525244747

Toma-se como eixo a primazia dos poemas Jesus chorou, Na fé firmão, Negro drama e Sou mais você presentes no disco Nada como um dia após o outro dia, dos Racionais MCs, lançado em 2002, para uma investigação acerca do comportamento das figuras de linguagem nesses textos e o que delas ecoa enquanto práxis política de transformação social, precisamente antirracista, manifestada na configuração imanente das composições analisadas. Maria Felicidade examina o modo como metáforas e antíteses cooperam para um processo de subjetivação do negro brasileiro, na constituição de sua identidade, inscrita sob o racismo, mas que, por meio da figuração literária sensível às possibilidades da linguagem, busca superá-lo definitivamente. Pondera-se que as canções de rap dos Racionais MCs são alternativas viáveis para o cumprimento da lei 10.639/03, que determina a obrigatoriedade do ensino da cultura africana e afro-brasileira na escola. Este livro oferece um material de consulta notável para pesquisas nas áreas dos Estudos Literários e Linguísticos, e ainda apresenta diretrizes pedagógicas para que professores da educação básica possam trabalhar com a literatura, as figuras de linguagem e o rap na sala de aula, considerando o compromisso crítico-social, que é indiscernível da tarefa de ensinar.