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b'Este livro fala do futuro da nossa sociedade em processo de virtualiza\xe7\xe3o. Quando ele foi escrito, era de um futuro pr\xf3ximo, no final do s\xe9culo XX. Passados vinte e um anos, ele se mant\xe9m atual, pois o tempo previsto se apresentou. E chegou de forma triste, com a pandemia da Covid-19. Jamais imaginaria isso no ano 2000. Tinha um pensamento positivo, at\xe9 ing\xeanuo, com as novas modalidades tecnol\xf3gicas que se afirmaram no final do s\xe9culo XX. Pensar a virtualiza\xe7\xe3o e os novos processos educacionais como novas utopias. Podemos apontar aquele caminho; mas agora s\xe3o as distopias virtuais que assombram o cen\xe1rio.Fruto de uma pesquisa de mestrado em Engenharia de Produ\xe7\xe3o, realizada na Universidade Federal de Santa Catarina no ano de 2000, a disserta\xe7\xe3o foi intitulada Subjetividade e cogni\xe7\xe3o na educa\xe7\xe3o online. Trata-se do surgimento de uma nova realidade educacional atrav\xe9s do surgimento da internet e da educa\xe7\xe3o online. Quais s\xe3o as novas modalidades cognitivas e subjetivas dessa educa\xe7\xe3o?'