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b'Pol\xedtica Ambiental de Educa\xe7\xe3o - BrasilEssa publica\xe7\xe3o apresenta trajet\xf3rias, avan\xe7os e limites em processo... constru\xe7\xe3o de Pol\xedtica Ambiental de Educa\xe7\xe3o. Esse processo de forma\xe7\xe3o continuada assegurou tamb\xe9m a participa\xe7\xe3o da comunidade escolar, apresentando contribui\xe7\xf5es, mesmo considerando a continuidade e descontinuidade das pol\xedticas p\xfablicas. Assim sendo, os educadores se formam e se transformam em educadores ambientais, construindo e se constituindo em uma teia de representa\xe7\xf5es forma\xe7\xe3o de formadores produzindo um movimento permanente de procura, questionamentos, reflex\xe3o-a\xe7\xe3o na constru\xe7\xe3o de um saber ambiental e de uma educa\xe7\xe3o ambiental dial\xf3gica, cr\xedtica, pol\xedtica e de interven\xe7\xe3o. A educa\xe7\xe3o ambiental, em sintonia com a educa\xe7\xe3o freireana na perspectiva da gera\xe7\xe3o de ambi\xeancias, possibilita uma amplia\xe7\xe3o dos tr\xe2nsitos pela multiplicidade dos saberes. Essa pr\xe1xis, pesquisa e an\xe1lise deve ajudar a clarificar este apaixonante campo da educa\xe7\xe3o e todos os envolvidos nesta tarefa sublime de educar e educar-se mediatizados pelo mundo. Esse livro oferece caminhos ao fazer pedag\xf3gico cotidiano, na perspectiva da constitui\xe7\xe3o do eco-cidad\xe3o planet\xe1rio, capaz de construir novas \xe9ticas, percebendo a Terra como \xfanica comunidade.'