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b'Esta obra apresenta e contribui para a discuss\xe3o e an\xe1lise das condi\xe7\xf5es de trabalho de docentes em uma universidade p\xfablica estadual no per\xedodo de 2015 a 2022. O elevado n\xfamero de contrata\xe7\xf5es tempor\xe1rias de professores, a precariza\xe7\xe3o e intensifica\xe7\xe3o do trabalho docente e suas implica\xe7\xf5es para o ensino, a pesquisa, a extens\xe3o e a gest\xe3o s\xe3o discutidas e analisadas \xe0 luz de conceitos bourdieusianos, tais como habitus, campo e capitais. A pesquisa abordada tamb\xe9m contempla as percep\xe7\xf5es de docentes sobre a implementa\xe7\xe3o do Ensino Remoto Emergencial durante a pandemia da COVID-19 e suas consequ\xeancias para a sa\xfade mental e trabalho docente.'
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