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b'Os saberes da Geografia s\xe3o de extrema import\xe2ncia na forma\xe7\xe3o de cidad\xe3os, para a participa\xe7\xe3o de forma cr\xedtica e colaborativa e tamb\xe9m para a constru\xe7\xe3o de uma sociedade mais justa e igualit\xe1ria.\nA cartografia \xe9 um componente curricular a ser trabalhado pelos professores que atuam com ensino de geografia nas s\xe9ries iniciais do ensino fundamental, bem como para os alunos, pois explora a compreens\xe3o dos s\xedmbolos, conven\xe7\xf5es, cores e legendas de um mapa, ferramenta que se faz comum a todos que fazem uso dessa linguagem de comunica\xe7\xe3o.\nPara que os alunos consigam ler e interpretar as informa\xe7\xf5es contidas em um mapa se faz necess\xe1rio que desde cedo, na educa\xe7\xe3o infantil e passando pelas s\xe9ries iniciais, se comece a trabalhar a alfabetiza\xe7\xe3o cartogr\xe1fica.\nO presente livro did\xe1tico est\xe1 dividido em cinco cap\xedtulos: o primeiro trata da orienta\xe7\xe3o e localiza\xe7\xe3o, o segundo de conhecimento da legenda, o terceiro \xe9 sobre propor\xe7\xe3o e escala, o quarto \xe9 o caderno de mapas e o quinto \xe9 iniciando a representa\xe7\xe3o gr\xe1fica.\nO livro traz explica\xe7\xf5es, atividades, a presen\xe7a de atividades de revis\xe3o, pr\xe1ticas de inclus\xe3o com personagens que interagem com o leitor e a presen\xe7a de QR Codes que d\xe3o acesso a sites, v\xeddeos, jogos. O livro apresenta uma metodologia que favorece a intera\xe7\xe3o com outras plataformas educacionais e se ancora dentro de uma concep\xe7\xe3o pedag\xf3gica sociointeracionista.'