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b'Durante 95 anos de hist\xf3ria, o Col\xe9gio dos Anjos, pertencente \xe0 Congrega\xe7\xe3o Marcelina, desenvolveu uma imagem de escola de qualidade e que propicia uma forma\xe7\xe3o integral.\nDuas datas foram significativas para delimitar o presente estudo: a funda\xe7\xe3o da Congrega\xe7\xe3o na It\xe1lia, em 1838, e a instala\xe7\xe3o do Col\xe9gio dos Anjos, em 1912, em Botucatu-SP.\nEssa pesquisa contribuir\xe1 com as discuss\xf5es em torno do lugar social da escola e da escolaridade na primeira metade do s\xe9culo XX, e especificamente com a expans\xe3o das escolas cat\xf3licas, sua rela\xe7\xe3o com a sociedade, com as fam\xedlias e com outras institui\xe7\xf5es.\nForam analisados documentos que apontaram, como pressuposto, formar mulheres. A sa\xedda das meninas de seus lares para um col\xe9gio teve forte influ\xeancia da religi\xe3o e da pol\xedtica, mostrando um perfil da mulher na sociedade a partir da Primeira Rep\xfablica.\nO col\xe9gio presenciou e participou dos eventos da \xe9poca de ideais liberais democr\xe1ticos, que fizeram a Rep\xfablica; discursos de pol\xedticos e de intelectuais impregnados de nacionalismo e civismo, em que o pa\xeds buscava a constru\xe7\xe3o de uma identidade pr\xf3pria, devido \xe0 multiplicidade racial e cultural do Brasil. A educa\xe7\xe3o foi o meio mais eficaz para isso, inclusive, para a expans\xe3o da Igreja.\nRecuperou-se as dimens\xf5es pessoais, ps\xedquicas e sociais expressas nas rela\xe7\xf5es com o col\xe9gio em an\xe1lise e a articula\xe7\xe3o com a mem\xf3ria coletiva acompanhadas de discuss\xf5es do campo educacional influenciadas pelas mudan\xe7as econ\xf4micas e pol\xedticas do pa\xeds.'