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b'O atual governo do Brasil retomou discursos que atribuem ao servidor p\xfablico a inefici\xeancia e a onera\xe7\xe3o do er\xe1rio, al\xe9m de sustentar predicados depreciativos \xe0s Universidades Federais e colocar a Avalia\xe7\xe3o de Desempenho (AD) como instrumento dos seus ideais de gest\xe3o. A AD \xe9 um processo fundamental para as organiza\xe7\xf5es, pois instrumentaliza a\xe7\xf5es e exerce influ\xeancia direta sobre as carreiras. Nesse contexto, a Universidade Federal do Par\xe1 (UFPA) apresenta discrep\xe2ncias formais que comprometem a finalidade estrat\xe9gica da AD. Considerando as organiza\xe7\xf5es e seus processos como resultado da intera\xe7\xe3o comunicativa, este estudo de car\xe1ter aplicado analisa descritivamente e com base no m\xe9todo quantitativo a import\xe2ncia da comunica\xe7\xe3o interna na AD dos servidores da UFPA. Os resultados apontaram aspectos positivos, como a elevada qualifica\xe7\xe3o dos servidores, o interesse em feedbacks, a exist\xeancia de canais de comunica\xe7\xe3o modernos e a evid\xeancia de di\xe1logo entre os atores. Contudo, h\xe1 ru\xeddos no fluxo de informa\xe7\xf5es formais, visto que a maioria dos envolvidos n\xe3o se remete \xe0 Unidade Administrativa que gerencia o processo, al\xe9m de desconhecerem o normativo b\xe1sico da AD. O estudo mostra que a comunica\xe7\xe3o ainda precisa assumir seu papel estrat\xe9gico na \xe1rea de Gest\xe3o de Pessoas e evidencia a necessidade de di\xe1logo que favore\xe7a feedback cont\xednuo para melhorar as aferi\xe7\xf5es individuais e construir, conjuntamente, um processo mais adequado \xe0s necessidades do servi\xe7o p\xfablico.'