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b'O livro \xe9 fruto de uma pesquisa que teve como objetivo o estudo do perfil motivacional de alunos durante a realiza\xe7\xe3o de um processo de escolha, prepara\xe7\xe3o e demonstra\xe7\xe3o de experimentos de Qu\xedmica, analisando quais fatores motivam os alunos para o estudo de Qu\xedmica. Para o entendimento da motiva\xe7\xe3o no contexto escolar, utilizou-se como referencial te\xf3rico a Teoria da Autodetermina\xe7\xe3o, apresentando seis n\xedveis motivacionais que um indiv\xedduo pode apresentar e propondo um continuum de autodetermina\xe7\xe3o. Os dados da pesquisa trouxeram elementos que confirmam que a ocorr\xeancia de situa\xe7\xf5es que favorecem a satisfa\xe7\xe3o das necessidades psicol\xf3gicas b\xe1sicas desperta o entusiasmo dos alunos em situa\xe7\xf5es consideradas favor\xe1veis \xe0 promo\xe7\xe3o da motiva\xe7\xe3o intr\xednseca.'