b'Dr. Sinuh\xe9 Estrada Carmona, Dra. Gabriela Isabel P\xe9rez Aranda, Mar\xeda Enock S\xe1nchez Aguilar, Jos\xe9 Melchor Medina Quintero, Jaime Arnoldo Cervantes Mart\xednez, Monica Paola Campos Trejo, Roxana Vargas Pacheco, Eric Alejandro Catzin L\xf3pez, Tom\xe1s Silva Montealegre, Mar\xeda Eugenia L\xf3pez Caamal, Luc\xeda Cecilia Cano Mart\xednez, Martha Silvia Orozco Puente, Diana Eugenia Moguel Ruz, Mar\xeda Concepci\xf3n Ruiz de Ch\xe1vez Figueroa, Perla Idalia Torres Alvarado, Am\xe9rica Nicte Ha Quime Canul, Miguel \xc1ngel Tuz Sierra, Claudia Patricia Medrano Vargas, Karina Gabriela Maga\xf1a Valencia, Mar\xeda Guadalupe Jaimez Rodr\xedguez, Liliana Garc\xeda Reyes, Rosa Isela Navarro Salinas, Paulina Juana Ramos Antonio, Mariana Alejandra Romero Cervantes, Juan Carlos De la Cruz Maldonado, Dora Alicia Mart\xednez Morales'
b'Voces desde la Investigaci\xf3n: Desaf\xedos en Salud, Educaci\xf3n y Trabajo Social'
b'Cuadernos de Sof\xeda'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 214
Precio: 989.5
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.283 kgs.
ISBN: b'9789569817731'

b'Voces desde la Investigaci\xf3n: Desaf\xedos en Salud, Educaci\xf3n y Trabajo Social es una obra colectiva que re\xfane diez investigaciones emp\xedricas en torno a una premisa com\xfan: la salud, la educaci\xf3n y el trabajo social constituyen dimensiones interdependientes del bienestar humano y deben analizarse de manera articulada. Coordinado por el Cuerpo Acad\xe9mico Consolidado \xabDesarrollo Humano\xbb de la Universidad Aut\xf3noma de Campeche, el volumen examina problem\xe1ticas contempor\xe1neas que atraviesan principalmente la vida universitaria en contextos mexicanos: la salud mental y sexual de j\xf3venes estudiantes, el estr\xe9s acad\xe9mico y las estrategias de afrontamiento, la autorregulaci\xf3n emocional y las competencias socioemocionales, la empat\xeda en la evaluaci\xf3n, las habilidades sociales y cognitivas en el aprendizaje, as\xed como el uso de tecnolog\xedas de la informaci\xf3n en la vejez. Metodol\xf3gicamente, la obra integra aproximaciones cuantitativas, cualitativas y autoetnogr\xe1ficas, una pluralidad que ampl\xeda el horizonte anal\xedtico y reconoce la complejidad de las realidades sociales abordadas. M\xe1s all\xe1 del diagn\xf3stico, los cap\xedtulos identifican causas e implicaciones, y proponen rutas de intervenci\xf3n, estrategias institucionales y acciones preventivas basadas en evidencia, situando a la escuela y la universidad como espacios promotores de bienestar. Dirigida a estudiantes, docentes, investigadores y profesionales de las ciencias sociales y de la salud, la obra ofrece un mapa de desaf\xedos y posibilidades de intervenci\xf3n desde una perspectiva multidisciplinaria, cr\xedtica y contextualizada, comprometida con generar conocimiento \xfatil para la transformaci\xf3n de los contextos educativos y comunitarios.'