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b'En el Centro de Estudios de Asia y \xc1frica de El Colegio de M\xe9xico, el s\xe1nscrito se ha convertido en el eje fundamental para la formaci\xf3n y para la difusi\xf3n acad\xe9mica de quienes son especialistas en indolog\xeda. Dentro del programa de maestr\xeda, cuando se se ense\xf1an las primeras lecciones de s\xe1nscrito, se revisa de manera ordenada y estructurada el l\xe9xico, pues no s\xf3lo consituye uno de los pilares fundamentales del aprendizaje de las lenguas cl\xe1sicas, sino tambi\xe9n porque debe considerarse como uno de los aspectos b\xe1sicos y esenciales de la gram\xe1tica. Por lo anterior,el uso del diccionario en el aula es una herramienta referencial y b\xe1sica para apoyar metodol\xf3gicamente la ense\xf1anza-aprendizaje del sanscrito y de su l\xe9xico. Es un elemento clave en este proceso, ya que la composici\xf3n y funcionamiento de la fon\xe9tica, de la morfolog\xeda y de la sintaxis como parte de la grm\xe1tica s\xe1nscrita y de su estructura dependen del l\xe9xico.El objetivo principal de esta obra es acercarse a la lengua s\xe1nserita a trav\xe9s del estudio de su l\xe9xico elemental para conocerla, leerla y traducirla. Ofrece un acercamiento y un enfoque que determina la solvencia no s\xf3lo para adquirir un l\xe9xico elemental, sino tambi\xe9n para conocer y analizar su estructura, su construcci\xf3n y su deconstrucci\xf3n a partir de los elementos constitutivos de l\xe9xico hallado en el diccionario.'