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b'Existe una urgente necesidad de resaltar m\xe1s la importancia de la pedagog\xeda ambiental en la educaci\xf3n, la cual ha tenido un avance lento e insuficiente. En ese sentido, esta obra busca fortalecer el pensamiento educativo-ambiental en un sentido integrador, transdisciplinario, que logre ser cr\xedtico, hist\xf3rico, hol\xedstico, transformador y participativo. Los autores asumen que se puede aspirar a una pedagog\xeda ambiental que aporte a la transformaci\xf3n social a partir de entender al mundo de hoy y transformarlo como un todo.'
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