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b'Tizas rotas es un relato en primera persona de un profesor durante el periodo de tiempo que ejerci\xf3 su trabajo en las ense\xf1anzas medias. Partiendo de su ignorancia pedag\xf3gica inicial, nos presenta las situaciones que lleg\xf3 a conocer, la influencia de las leyes educativas en su trabajo, su perplejidad ante la diversidad de criterios del profesorado con respecto a los diferentes discursos o enfoques sobre did\xe1ctica y pedagog\xeda, y, tambi\xe9n, su decepci\xf3n por el escaso saldo final de su cometido educativo. Alumnos, padres, inspectores, pedagogos y pol\xedticos del ramo son mencionados solo en funci\xf3n de sus relaciones con los profesores. Estos son, para bien y para mal, los aut\xe9nticos protagonistas de esta historia.'