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b'Este libro es el resultado de un esfuerzo colaborativo entre programas de Terapia Ocupacional que han transitado el camino de la acreditaci\xf3n de alta calidad en Colombia y que, con generosidad, han compartido sus aprendizajes en esta obra. Se trata de la primera publicaci\xf3n en el pa\xeds que documenta y analiza estas experiencias desde la perspectiva de la profesi\xf3n, ofreciendo un insumo clave para la reflexi\xf3n y el fortalecimiento de los procesos de aseguramiento de la calidad en la educaci\xf3n superior.A lo largo de sus cap\xedtulos, el libro presenta los resultados de una investigaci\xf3n basada en una revisi\xf3n de alcance sobre los fines de la acreditaci\xf3n en Terapia Ocupacional y recoge las experiencias de cuatro universidades con trayectorias diversas en estos procesos y que aceptaron la invitaci\xf3n a ser parte de esta obra: la Universidad de Pamplona y la Universidad Nacional de Colombia, como referentes en el sector p\xfablico, y la Escuela Colombiana de Rehabilitaci\xf3n y la Universidad del Rosario, en el \xe1mbito privado.M\xe1s all\xe1 de relatar experiencias, esta obra invita a la reflexi\xf3n cr\xedtica sobre los procesos de autoevaluaci\xf3n en el marco de la acreditaci\xf3n de alta calidad, aportando claves para comprender sus implicaciones en la formaci\xf3n profesional. Asimismo, busca favorecer la difusi\xf3n y visibilizaci\xf3n de estrategias exitosas que abran un espacio de di\xe1logo entre la comunidad acad\xe9mica y la sociedad en general.'