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b'El mundo actual se caracteriza por la fuerte presencia de las tecnolog\xedas de la informaci\xf3n y comunicaci\xf3n (TIC) en todos los sectores, desde el industrial hasta el del ocio, desde el deportivo hasta el educativo. Y tal presencia parece imparable, a la web le surge el movimiento de la web 2.0, y al tel\xe9fono inal\xe1mbrico le aparece la videollamada.Para conectarnos a esas realidades que aparecen en nuestras pantallas, v\xeda sat\xe9lite o a trav\xe9s de Internet, necesitamos algo muy sencillo: comprenderlas. Se hace imprescindible un acercamiento con relativo a rigor a estas tecnolog\xedas, lenguajes y discursos mediados que penetran en la educaci\xf3n; pues sin conocerlos y comprenderlos perpetuamos errores del pasado.Este libro pretende combatir ciertos desajustes, carencias y abusos que se observan en la utilizaci\xf3n de las tecnolog\xedas de la informaci\xf3n y la comunicaci\xf3n en la educaci\xf3n; es decir, promover nuestra responsabilidad como miembros de la comunidad socioeducativa y, de esta forma, contribuir a una mirada sobre las TIC m\xe1s cr\xedtica y menos sujeta a manipulaci\xf3n.La lectura de este libro pretende introducirle en este sugerente y complejo territorio de la responsabilidad y la motivaci\xf3n por saber m\xe1s y mejor sobre la sociedad, las tecnolog\xedas de la informaci\xf3n y la comunicaci\xf3n, las e-herramientas, el profesorado y el alumnado, sin caer v\xedctimas de la novedad tecnol\xf3gica y sin olvidarnos de las intenciones educativas.'