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b'Las propuestas tienen como foco promover la competencia cient\xedfica y trabajar pr\xe1cticas cient\xedficas como la indagaci\xf3n y la argumentaci\xf3n. Para ello proponen actividades de distintos tipos para una evaluaci\xf3n acorde con el enfoque competencial.Todas estas propuestas est\xe1n dise\xf1adas a modo de secuencias de ense\xf1anza-aprendizaje y abordan temas relacionados con el entorno (suelo, compostaje, contaminaci\xf3n atmosf\xe9rica, humedales), los seres vivos (biodiversidad, artr\xf3podos, polinizadores) y el papel del ser humano (producci\xf3n vegetal, alimentaci\xf3n saludable y sostenible, conservaci\xf3n de la biodiversidad agr\xedcola).El objetivo del libro es contribuir a consolidar el uso de los huertos ecol\xf3gicos como contextos de ense\xf1anza-aprendizaje en la secundaria, convencidos de que son motor de transformaci\xf3n para nuestros estudiantes y sociedades.'