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b'- Desarrollar estrategias facilitadoras del proceso de aprendizaje, propiciando condiciones favorables previas a las acciones formativas.\n-\xa0Generar canales de cohesi\xf3n y participaci\xf3n activa entre el alumnado mediante diferentes actuaciones y orientaciones que permitan el adecuado desarrollo del Plan Formativo.\n-\xa0Seleccionar t\xe9cnicas de comunicaci\xf3n, favoreciendo el buen clima y la relaci\xf3n entre las personas destinatarias a lo largo del desarrollo de las acciones formativas.\n-\xa0Analizar estrategias metodol\xf3gicas, utiliz\xe1ndolas en acciones formativas que permitan la comprobaci\xf3n de resultados de aprendizaje y competencias profesionales adquiridos por la persona en formaci\xf3n.\n-\xa0Reconocer aspectos psicopedag\xf3gicos que interceden en las acciones formativas, analizando aquellos que contribuyen a la adquisici\xf3n de competencias profesionales y resultados de aprendizaje.\n-\xa0Determinar instrumentos y procedimientos en el proceso de aprendizaje, supervis\xe1ndolos mediante estrategias personalizadas de atenci\xf3n y ayuda a la persona en formaci\xf3n.\n_x000D_\n_x000D_\n_x000D_'