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b'- Definir desde la perspectiva de g\xe9nero las necesidades en el \xe1mbito de la salud, la educaci\xf3n, el ocio, la conciliaci\xf3n de vida personal y familiar, la movilidad y la gesti\xf3n de tiempos.\n-\xa0Seleccionar los recursos para atender las necesidades de personas y colectivos.\n-\xa0Adecuar la informaci\xf3n sobre los diferentes recursos, espacios y tiempos a la diversidad de las personas, grupos sociales y colectivos.\n-\xa0Argumentar la importancia de tener en cuenta la diversidad de las mujeres y de sus necesidades.\n-\xa0Poner en pr\xe1ctica acciones para el cambio de usos del tiempo de mujeres y hombres.\n-\xa0Argumentar la importancia de tener en cuenta la diversidad de las mujeres y de sus necesidades.\n-\xa0Realizar actividades para informar y sensibilizar sobre medidas de conciliaci\xf3n.\n-\xa0Adecuar la informaci\xf3n sobre los diferentes recursos, espacios y tiempos a la diversidad de las personas, grupos sociales y colectivos.\n-\xa0Realizar actividades para informar y sensibilizar sobre medidas de conciliaci\xf3n.\n_x000D_\n_x000D_\n_x000D_\n\xa0\xa0'