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b'La infancia y la adolescencia tutelada, siendo una de las voces m\xe1s silenciadas, requiere una sensibilidad y capacidad de revisi\xf3n constante por parte de las profesiones que la atienden. Requiere asimismo de un cambio de mirada, dado el estigma y la mochila emocional que le precede. Este libro nace justo en este punto de encuentro.A trav\xe9s de un conjunto de relatos reales, el autor ofrece una mirada honesta sobre el d\xeda a d\xeda en el acogimiento residencial, y sobre las tensiones y controversias que afectan a la pr\xe1ctica profesional en este \xe1mbito. A trav\xe9s de estas historias, las voces de los chicos y chicas en acogimiento se hacen visibles, m\xe1s all\xe1 de categor\xedas y estereotipos que a menudo, la propia sociedad crea.En los relatos, se revelan v\xednculos, dilemas y emociones que otorgan sentido a la tarea educativa desde la vida cotidiana de la infancia y adolescencia tutelada. Estos relatos invitan a pensar, a (re)pensar pr\xe1cticas, cuestionar miradas y reconocer la dimensi\xf3n \xe9tica y relacional desde la educaci\xf3n social.El libro, en definitiva, es una invitaci\xf3n a mirar con cuidado, a escuchar con atenci\xf3n y a revisar nuestras propias certezas. Un recordatorio para tener en cuenta que, detr\xe1s de cada caso, no hay un expediente, sino una historia que demanda ser comprendida y acompa\xf1ada desde la profesionalidad, pero tambi\xe9n desde una nueva mirada. '