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b'V\xe1rios autores'
b'Reflexiones sobre la lengua etnia y educaci\xf3n'
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b'Los caminos que se recorren en esta obra son diversos, pero siempre convergen en conceptos centrales de la experiencia universitaria en un pa\xeds que se ha reconocido como multicultural y pluriling\xfce. Los n\xfacleos conceptuales de las reflexiones aqu\xed incluidas tienen que ver con la interculturalidad y su ejercicio en los espacios acad\xe9micos universitarios; los conceptos de -inclusi\xf3n- y -exclusi\xf3n-, que en su expresi\xf3n cotidiana afectan poderosamente la existencia de estudiantes universitarios pertenecientes a minor\xedas \xe9tnicas; el biling\xfcismo, como un concepto que en nuestro pa\xeds debe reelaborarse teniendo en cuenta las lenguas de los grupos ind\xedgenas y afrocolombianos.'
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