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b'Los preescolares son seres sociales. Les resulta f\xe1cil hacer amigos de forma espont\xe1nea; necesitan aprender a vivir y jugar juntos de maneras socialmente positivas; son capaces de etiquetarse c\xf3modamente a s\xed mismos como ni\xf1os o ni\xf1as y comienzan a mostrar preferencia por las actividades de g\xe9nero en los juegos; van construyendo sus propias identidades; y manejan sus habilidades de lenguaje verbal expresivo para compartir sus ideas, necesidades y sentimientos. Que estas interacciones sociales sucedan adecuadamente depende del apoyo que reciban de los adultos cercanos: padres y maestros. Observ\xe1ndolos en su entorno diario, podemos advertir patrones en su desarrollo social que nos dar\xe1n la clave para intervenir. La autora, madre y abuela, adem\xe1s de maestra, directora, profesora universitaria y supervisora de docentes en formaci\xf3n, relata, como si de un cuento se tratase, entra\xf1ables historias reales para explicar cada una de las habilidades sociales. Asimismo, ofrece numerosas ideas pr\xe1cticas para llevar a cabo en el aula y en familia. Susan A. Miller es tambi\xe9n autora de: "Desarrollo de las habilidades cognitivas en los m\xe1s peque\xf1os" y "Desarrollo de las habilidades emocionales en los mas peque\xf1os".'