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b'Los conflictos ideol\xf3gicos entre estudiantes universitarios en Espa\xf1a, desde los \xfaltimos a\xf1os de la Dictadura de Primo de Rivera hasta los comienzos de la II Rep\xfablica, fueron el reflejo de los que viv\xeda la sociedad espa\xf1ola. El protagonista de este relato, un estudiante que defiende con vehemencia la libertad de ense\xf1anza y el papel de la iglesia en la misma, se ve involucrado directamente en los mismos. Posteriormente, se convierte en profesor de instituto de ense\xf1anza media a partir de 1933, siendo destinado ese mismo a\xf1o a Nerva y, una vez iniciada la guerra civil espa\xf1ola, al de Guadix. Ambos centros educativos, sin embargo, tendr\xe1n una vida ef\xedmera pero intensa, aunque las adversidades que deber\xe1 afrontar, empujar\xe1n al joven profesor, cuando es destinado al instituto granadino, a tomar decisiones imprevistas. Por las circunstancias de esa d\xe9cada y las suyas propias, a veces por su propia voluntad y en otras ocasiones, obligado por los lugares donde le toc\xf3 vivir, se mover\xe1 entre polos enfrentados del espectro ideol\xf3gico de entonces. Se identificar\xe1 con la Federaci\xf3n de Estudiantes Cat\xf3licos, pero luego se enrolar\xe1 en las milicias de la cultura, brazo alfabetizador del ej\xe9rcito popular de la Rep\xfablica, una vez empezada la guerra civil espa\xf1ola. Todo ello da pie para trenzar, a partir de hechos reales y de una ficci\xf3n que sirve de argamasa, una narraci\xf3n de las peripecias en que se ve envuelto el joven profesor, mi padre. Este relato permite a\xf1adir otra mirada sobre la memoria hist\xf3rica de ese periodo, alejada de los frentes de batalla y m\xe1s centrada en los \xe1mbitos de la retaguardia y de la vida de un docente que se ve inmerso en las angustias y los cambios de comportamiento que provoc\xf3 el cruel enfrentamiento armado. '