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b'Cuando imparto cursos de formaci\xf3n a profesores de m\xfasica suele haber una petici\xf3n de modelos de clases para diferentes objetivos, contenidos y niveles. Tambi\xe9n suele haber una demanda de instrucciones para acompa\xf1ar al piano orientadas espec\xedficamente al trabajo del profesor de Lenguaje Musical. Me encontraba escribiendo estos ejemplos, cuando nos vimos inmersos en una situaci\xf3n excepcional de confinamiento, en la que las actividades grupales parec\xedan imposibles y el \xfanico contacto entre profesor y alumno era una pantalla de ordenador. De nuevo, varios docentes se pusieron en contacto conmigo para preguntarme c\xf3mo estaba impartiendo las clases por videoconferencia.Este libro intenta responder a todas estas demandas ofreciendo modelos de clases de Lenguaje Musical presenciales, clases online y acompa\xf1amiento al piano espec\xedfico para esta asignatura. Finalmente expone una nueva planificaci\xf3n para la nueva normalidad, porque, aunque volvamos a las aulas, ya nada ser\xe1 como antes: el confinamiento nos dispar\xf3 hacia adelante por un camino que ya se present\xeda diferente.'