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b'Esta obra explora el \xe9xito en la escuela desde la singularidad de cuatro estudiantes que asisten a un colegio p\xfablico de Bogot\xe1. El texto se construye metodol\xf3gica y te\xf3ricamente desde la sociolog\xeda, concretamente la sociolog\xeda del individuo; por ello, las reflexiones m\xe1s importantes emergen de la exploraci\xf3n y an\xe1lisis de las opiniones, emociones, sentimientos, maneras de ser y de pensar de los mismos estudiantes y sus familiares; sus condiciones de vida materiales, culturales y afectivas; as\xed como sus din\xe1micas cotidianas y sus trayectorias de vida. Este libro explora los factores y condiciones que influyen en su ajuste satisfactorio al mundo de la escuela, pues se trata, a la luz de sus calificaciones, de los mejores cuatro estudiantes de un curso. Su contenido abarca un an\xe1lisis sociodemogr\xe1fico del curso que integran los estudiantes (un grado s\xe9ptimo), una discusi\xf3n del \xe9xito escolar, un perfil de los cuatro protagonistas y una discusi\xf3n en torno a los principales factores que influencian su buen rendimiento en sentido singular y unas reflexiones finales.'
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