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b'Este libro es un texto b\xe1sico y un instrumento de inestimable valor pedag\xf3gico en el aprendizaje de la vasta y dif\xedcil disciplina que trata. El estudiante de Medicina, Psicolog\xeda y Psiquiatr\xeda debe, en su primera etapa de formaci\xf3n cl\xednica, adiestrarse en reconocer los fen\xf3menos psicopatol\xf3gicos. En un segundo momento, deber\xe1 aprender a plantear hip\xf3tesis interpretativas. Nuestro texto se ubica en el primer momento. Desarrolla el m\xe9todo fenomenol\xf3gico descriptivo seg\xfan Jaspers. El fundamento epistemol\xf3gico \xfaltimo de un texto de ciencia aplicada es \xe9tico. Sus m\xe9todos de aproximaci\xf3n ser\xe1n determinados por la necesidad del paciente, m\xe1s que por teor\xedas. Es este imperativo el que nos mueve a integrar el modelo biol\xf3gico y el modelo din\xe1mico en el aprendizaje semiol\xf3gico. Tambi\xe9n el grado de ayuda que el paciente requiere ser\xe1 de resorte \xe9tico, llegando a determinar el car\xe1cter de normalidad o anormalidad de una vivencia.'