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b'\xbfC\xf3mo podemos evaluar la producci\xf3n escrita de nuestrosalumnos de primaria y secundaria? \xbfCu\xe1les son suscapacidades de escritura? En segundo de primaria, porejemplo, \xbfcu\xe1les son los obst\xe1culos que pueden superarpara redactar un cuento? Adem\xe1s de los erroresortogr\xe1ficos, \xbfcu\xe1les son los principales problemas deescritura que tienen?\nEste libro presenta un procedimiento de an\xe1lisis yevaluaci\xf3n de textos que propone pistas de ense\xf1anzaadaptadas a las dificultades de aprendizaje, observadasen distintos textos escritos por alumnos de lenguacastellana en cursos de primaria y secundaria.El reto de este libro consiste en presentar, de manerasencilla, una metodolog\xeda de an\xe1lisis compleja que, a suvez, sea v\xe1lida durante toda la escolarizaci\xf3nobligatoria.'
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