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b'Procurando dar diretrizes seguras ao educadores - aqui considerados os pais e respons\xe1veis, os professores, os gestores escolares, os coordenadores pedag\xf3gicos, os evangelizadores esp\xedritas da inf\xe2ncia e juventude, e todo aquele que esteja envolvido de alguma forma com a educa\xe7\xe3o das novas gera\xe7\xf5es -, tivemos o cuidado de trazer de forma did\xe1tica, clara e objetiva n\xe3o apenas a vida e obra desses dois importantes personagens da hist\xf3ria humana, mas igualmente seu pensamento educacional e o desdobramento dele na pr\xe1tica educativa, sempre atrav\xe9s dos princ\xedpios apresentados pelo Espiritismo.Tivemos o cuidado de separar a vida e o pensamento educacional de Allan Kardec em duas fases distintas: enquanto professor Denizard Rivail e, depois, como codificador da doutrina esp\xedrita. \xc9 gratificante verificar a evolu\xe7\xe3o de seu pensamento e, ao mesmo tempo, a sua fidelidade a princ\xedpios que j\xe1 trazia da viv\xeancia com o mestre Pestalozzi. A comprova\xe7\xe3o da imortalidade da alma, da reencarna\xe7\xe3o, da mediunidade, da evolu\xe7\xe3o espiritual, fizeram com que transcendesse seu pensamento educacional, n\xe3o tendo necessidade de nenhuma mudan\xe7a, pois desde a juventude j\xe1 acreditava, teorizava e procurava praticar a educa\xe7\xe3o moral do homem enquanto ser integral.Acompanhando a teoria pedag\xf3gica, entregamos ao leitor propostas pr\xe1ticas para viv\xeancia do que se compreende a n\xedvel intelectual, propostas essas aplic\xe1veis na fam\xedlia, na escola e igualmente no centro esp\xedrita.'