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b'En esta obra se analizan experiencias internacionales en pol\xedticas y programas educativos en escenarios de conflicto y posconflicto. Adem\xe1s, se describen iniciativas de pedagog\xeda para la paz gestadas por comunidades urbanas organizadas en Colombia, al tiempo que se destaca la mirada y el papel de los servidores p\xfablicos. Este libro ofrece opciones para planear la C\xe1tedra de la Paz en el \xe1mbito nacional mediante un lenguaje cotidiano, lo cual supone el reto de sintetizar largas discusiones te\xf3ricas y epistemol\xf3gicas, y acercarse a nuevos saberes. Por ello, se propone como una ventana de oportunidades para construir diferentes formas de entender y reparar el da\xf1o en la sociedad colombiana.'