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b'El problema central de este trabajo es c\xf3mo hablar de normatividad del razonamiento heur\xedstico. Defiende la idea de que comprender el car\xe1cter situado de la cognici\xf3n permite explicar la dimensi\xf3n normativa del razonamiento heur\xedstico. Muestra que existe una relaci\xf3n entre, por un lado, el debate sobre si es posible hablar de normatividad del razonamiento heur\xedstico o no y, por otro lado, un debate m\xe1s general dentro de las ciencias cognitivas sobre el car\xe1cter situado de la cognici\xf3n. Analiza la propuesta de Racionalidad Ecol\xf3gica de Gerd Gigerenzer mostrando que, a pesar de que se presenta como af\xedn los estudios de cognici\xf3n situada, sigue manteniendo una visi\xf3n est\xe1ndar de la cognici\xf3n y que se trata m\xe1s de una racionalidad situada que de una propuesta de razonamiento situada; explicitando as\xed la relaci\xf3n entre ambos debates mencionados y la necesidad de entender las interacciones entre el agente, el medio f\xedsico y social en el que \xe9ste se encuentra cuando razona para dar cuenta de la dimensi\xf3n normativa del razonamiento heur\xedstico. El trabajo concluye que afirmar la posibilidad de hablar normativamente del razonamiento heur\xedstico requiere de una posici\xf3n no est\xe1ndar en el debate de la cognici\xf3n, en tanto que, requiere comprender c\xf3mo es que se adquieren, generan, emplean y modifican patrones de razonamiento a trav\xe9s de la pr\xe1ctica. Entender el razonamiento heur\xedstico requiere no solo situar la racionalidad sino de manera m\xe1s importante, situar el razonamiento.'