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b'M\xaa Ainoha Zabalza Cerdeiri\xf1a, Miguel \xc1ngel Zabalza Beraza, M\xaa Ainoha Zabalza Cerdeiri\xf1a'
b'Planificaci\xf3n de la docencia en la universidad'
b'Elaboraci\xf3n de las Gu\xedas Docentes de las Materias'
b'Narcea'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 224
Precio: 1095.0
Estado:...

  • Nombre: Planificación de la docencia en la universidad | Zabalza Cerdeiriña, Zabalza Beraza y otros
  • Editorial: Narcea
  • Ttipo: Book
  • Publicado: 2021 / 07 / 15
  • Código: 9788427717299

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Planificación de la docencia en la universidad | Zabalza Cerdeiriña, Zabalza Beraza y otros
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b'M\xaa Ainoha Zabalza Cerdeiri\xf1a, Miguel \xc1ngel Zabalza Beraza, M\xaa Ainoha Zabalza Cerdeiri\xf1a'
b'Planificaci\xf3n de la docencia en la universidad'
b'Elaboraci\xf3n de las Gu\xedas Docentes de las Materias'
b'Narcea'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 224
Precio: 1095.0
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.329 kgs.
ISBN: b'9788427717299'

b'Contaba un Rector que intentar trasformar la universidad es como querer cambiar un cementerio. Puedes contar con cualquiera menos con los de dentro. Graciosa pero exagerada afirmaci\xf3n que no hace justicia al enorme esfuerzo que muchos docentes universitarios est\xe1n realizando por mejorar la ense\xf1anza universitaria y modernizar sus estilos docentes. Y lo est\xe1n haciendo en un contexto social y econ\xf3mico que no favorece ni estimula, precisamente, ese objetivo. En cualquier caso, nunca como en la actualidad se ha hecho patente la conciencia de que es preciso buscar mecanismos e iniciar estrategias de innovaci\xf3n que mejoren la docencia y propicien un mejor aprendizaje de los estudiantes. Es un proceso no exento de dificultades y diletancias. No resulta f\xe1cil abandonar viejas f\xf3rmulas, de las que algunos se sienten, pese a todo, orgullosos, para adoptar nuevos estilos cuya eficacia formativa est\xe1 por demostrar. Pero \xe9se es el gran reto de la Universidad en este inicio del Siglo XXI. Este libro sobre las Gu\xedas Docentes se\xf1ala uno de los posibles caminos a seguir en ese proceso de transformar la Universidad. Tomando como eje la "planificaci\xf3n de la docencia" se van abordando los diversos componentes del dise\xf1o curricular para configurar, finalmente, una propuesta formativa innovadora y capaz de enriquecer los aprendizajes de nuestros estudiantes que, al final, es nuestro prop\xf3sito b\xe1sico. La Gu\xeda Docente constituye un "container" abierto y flexible en el que podremos ir integrando progresivamente todos los avances que deseemos en cada uno de los campos del quehacer did\xe1ctico. Por otra parte, la Gu\xeda docente es un di\xe1logo que entablamos con nuestros estudiantes, es un recurso did\xe1ctico que ponemos en sus manos para que les oriente y apoye en su tarea de aprender. Elaborar la Gu\xeda es repensar nuestra docencia, pero poni\xe9ndonos en el pupitre del estudiante para anticipar sus dificultades y revisar punto por punto en qu\xe9 podr\xedamos ayudarles para asimilar mejor los conocimientos y competencias que deben adquirir con nosotros.'