Pensar la educación | Sánchez Muñoz, López Calva
$2.495,00
Disponibles: 10 últimas unidades
Sucursal Cantidad disponible
Cargando disponibilidad...

Rubén Sánchez Muñoz, Juan Martín López Calva
Pensar la educación
Un ejercicio polifónico
Vía 83 Editorial

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 210
Precio: 2495.0
Estado: Nuevo
Peso: 0.277 kgs.
ISBN: 9786076971307

El título se explica por esta...

  • Nombre: Pensar la educación | Sánchez Muñoz, López Calva
  • Editorial: Vía 83 Editorial
  • Ttipo: Book
  • Publicado: 2024 / 04 / 09
  • Código: 978-607-69713-0-7

Paga con:

masterpaypalshopify payvisa

Recibí tu entrega en 48 - 72 horas.

Pensar la educación | Sánchez Muñoz, López Calva
- +
">
Rubén Sánchez Muñoz, Juan Martín López Calva
Pensar la educación
Un ejercicio polifónico
Vía 83 Editorial

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 210
Precio: 2495.0
Estado: Nuevo
Peso: 0.277 kgs.
ISBN: 9786076971307

El título se explica por esta integración no simple suma de miradas, temáticas, perspectivas y voces que forman lo que en el epígrafe se denomina una polifonía discursiva, término tomado de la Literatura y aplicado normalmente a la novela y la poesía, que consiste, como dice Piceno, en una articulación de voces distintas que tienen su origen en distintos mundos y trayectorias referidos como culturas, como diferentes formas de ordenar lo social e ideológico establecido en el acto intersubjetivo. Desde esta definición, todos los discursos poseen propiedades polifónicas aunque provengan del mismo autor, dado que este autor ha bebido en su historia de diferentes ámbitos socio culturales para la construcción de su propia forma de expresión. Pero esta propiedad polifónica se amplía y, en el caso de nuestra obra, se estableció como objetivo desde el origen de la idea de esta publicación: reunir múltiples voces y miradas diversas que abordan cada una desde su propia perspectiva las temáticas incluidas en el libro, teniendo como hilo conductor para conservar la armonía coral, el sustento en el humanismo aplicado al ámbito de la educación, que concibe esta actividad social como un proceso que pierde sentido si no desarrolla integralmente a cada persona desde su dignidad y si no construye un mundo más justo en el que no se excluya a nadie de la humanidad.