Libro disponible en 5 dias hábiles.

b'Este libro re\xfane posiciones y reflexiones actuales sobre la experienciaescolar, entendida como un espacio donde se re\xfanencuerpos, se construyen v\xednculos y horizontes comunes. Frente alos mandatos que reducen la ense\xf1anza a indicadores y resultados,los cap\xedtulos que lo componen abordan la pedagog\xeda como pr\xe1cticasituada, \xe9tica y creativa, que reconoce la diversidad de quieneshabitan la escuela y busca sostener procesos formativos abiertos,sensibles y justos.Desde distintas perspectivas disciplinares, las autoras y autoresconvocados ofrecen miradas que entrelazan pensamiento educativo,filosof\xeda, literatura, historia y justicia social. Sus ensayoslejos de los mandatos de eficiencia y control exploran la ense\xf1anzacomo dinamizaci\xf3n del saber, pero sobre todo como ungesto de cuidado que permite abrir preguntas, habilitar encuentrosy transformar modos de estar juntos. A partir de narrativas, experienciasy conjeturas, se propone una pedagog\xeda que reconoce lapotencia de la infancia, la relevancia de la inclusi\xf3n como pr\xe1cticacotidiana, y el valor de la palabra como lugar de escucha y construcci\xf3ncolectiva.Dirigido especialmente al profesorado aunque los cap\xedtulosalientan tambi\xe9n a toda persona interesada en revitalizar la experienciaeducativa este libro quiere contribuir al debate sobre elfuturo de la pedagog\xeda en un mundo que exige nuevas formas deaprendizaje y convivencia.'