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b'Una invitaci\xf3n al di\xe1logo, a la reflexi\xf3n cr\xedtica y a la intervenci\xf3n global sobre un tema esencial para nuestro modelo educativo y social, al mismo tiempo que intenta demostrar que educar para la convivencia desde criterios democr\xe1ticos es posible y necesario.El libro indaga en los marcos y contenidos de la pedagog\xeda de la convivencia, as\xed como en los factores disgregadores de la misma. Tambi\xe9n se presentan, desde una perspectiva global e integrada, diversas propuestas para los diferentes \xe1mbitos del centro educativo. Y se aborda la experiencia de la puesta en marcha del servicio de mediaci\xf3n en un centro de secundaria. Por \xfaltimo, hay una parte dedicada al papel de las familias en la educaci\xf3n para la convivencia.'