Libro disponible en 5 dias hábiles.

b'La psicopatolog\xeda infanto-juvenil, pensada y abordada desde el paradigma de la complejidad, posee una especificidad que la caracteriza, diferenci\xe1ndose as\xed de la psicopatolog\xeda de los adultos. Ni\xf1os, ni\xf1as y adolescentes, al ser sujetos con un psiquismo en constituci\xf3n y abierto al acontecimiento, atravesar\xe1n de manera singular las experiencias subjetivas, seg\xfan sean sus propias historias dentro del mito familiar, sus modos de metabolizar aquello que proviene del medio del cual o cuales - forman parte, los significantes que se encarnan en sus cuerpos, etc.Es por ello que Palabras silenciadas, palabras ausentes Relatos singulares da lugar a re-pensar la pr\xe1ctica cotidiana de quienes trabajan y trabajamos en cl\xednica infanto-juvenil. Los modos de relatar sufrimientos, s\xedntomas, angustias y hasta alegr\xedas en ni\xf1os, ni\xf1as y adolescentes no siempre ser\xe1n a trav\xe9s de la palabra verbal solamente, si es que la hay, sino tambi\xe9n -y las m\xe1s de las veces- a partir de juegos, producciones gr\xe1ficas, sue\xf1os, modelados, lectura de cuentos, escrituras, m\xfasica, etc. Modos de comunicaci\xf3n diferentes en ni\xf1os, ni\xf1as y j\xf3venes que permitir\xe1n el despliegue de un trabajo en el espacio anal\xedtico, sostenido por un otro analista, para que el sufrimiento no haga (al) cuerpo, sino que el cuerpo se constituya en subjetividad.'