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b'As Autoras Lan\xe7am Luzes Ao Trabalho Docente Nas Institui\xe7\xf5es De Ensino Superior No Tri\xe2ngulo Mineiro, Que Est\xe3o Em Fase De Expans\xe3o E Internacionaliza\xe7\xe3o De Suas Pesquisas. Rosemar E S\xe1lua Examinam Com Propriedade O Movimento Metab\xf3lico Do Capital Que, Para Obten\xe7\xe3o Do Mais Valor, Mescla Velhas E Novas Formas De Explora\xe7\xe3o Do Trabalho, Voltando-Se Agora, Na Era Digital, Para O Chamado Trabalho Intelectual Que At\xe9 Ent\xe3o Via-Se Relativamente Protegido Da Precariza\xe7\xe3o. De Acordo Com A Pesquisa Das Especialistas, Assentada Em An\xe1lise De Documental E Em Entrevistas Realizadas Com Os/As Docentes, N\xe3o \xc9 Paradoxal Que Os Programas De P\xf3s-Gradua\xe7\xe3o Locais Crescem Em Quantidade E Qualidade, Haja Vista O Ac\xfamulo De Pesquisas, Enquanto Os/As Trabalhadores/As Docentes T\xeam Seu Trabalho Precarizado E Intensificado, No Limite Do Adoecimento.'
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