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b'A escola sempre teve um papel fundamental na civiliza\xe7\xe3o, e hoje, al\xe9m de ensinar para a cidadania e para o trabalho, tem tamb\xe9m a responsabilidade de repassar valores fundamentais para o indiv\xedduo. O presente estudo teve como objetivo analisar o papel da escola e da fam\xedlia frente \xe0 aprendizagem dos alunos do 5\xba ano do Ensino Fundamental da EMEF Jean Piaget, em Parauapebas. Como fam\xedlia e escola se ajudam, at\xe9 onde e quais as responsabilidades que cada um desses entes fam\xedlia e escola assumem em face da constru\xe7\xe3o de valores, atitudes positivas e da forma\xe7\xe3o efetiva da escolariza\xe7\xe3o das crian\xe7as. Para dar conta desse intento, o presente estudo foi conduzido a partir do cunho metodol\xf3gico quantitativo, voltado a um levantamento de campo (survey). Para coleta de dados utilizamos um question\xe1rio com perguntas abertas e fechadas para os professores e a equipe t\xe9cnico-gestora da escola e um question\xe1rio com perguntas fechadas para pais/respons\xe1veis e alunos, esses foram visitados em suas resid\xeancias. Os resultados apontam que, de fato, fam\xedlia e escola s\xe3o dois importantes e imprescind\xedveis elos de uma constru\xe7\xe3o qualitativa da educa\xe7\xe3o que se prop\xf5e: nem fam\xedlia, sozinha, nem escola, sozinha, d\xe3o conta de tamanha responsabilidade. \xc9 preciso que haja e se fortale\xe7a a parceria entre ambas institui\xe7\xf5es. O que se constata \xe9 que a hip\xf3tese de que a transmiss\xe3o de valores e saberes fundamentais \xe0 vida, que deveria ser uma iniciativa da fam\xedlia, nem sempre ocorre l\xe1 no seio familiar, mas que v\xeam esta sendo integrada ao processo de ensino aprendizagem, num processo que silenciosamente vai se repassando \xe0 escola e aos professores a miss\xe3o pela transmiss\xe3o de valores. Fica claro tamb\xe9m que o apoio da fam\xedlia aos trabalhos desenvolvidos no ambiente escolar \xe9 um importante aliado para o \xeaxito na constru\xe7\xe3o do saber e reelabora\xe7\xe3o de princ\xedpios e valores t\xe3o caros \xe0 sociedade. Assim, constata-se que a rela\xe7\xe3o fam\xedlia e escola \xe9 imprescind\xedvel para aprendizagem dos alunos, atuando de forma efetiva na forma\xe7\xe3o de sujeitos capazes de atuarem positivamente em face dos problemas e desafios da vida moderna, quer seja no \xe2mbito individual ou profissional, fortalecendo o conv\xedvio social.'