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b'O presente trabalho apresenta um estudo que tem como objetivo propor uma an\xe1lise discursiva do g\xeanero meme, mais especificamente daqueles cujas personagens denominam-se ragefaces. Inserido no discurso da m\xeddia e no art\xedstico, com sua linguagem pr\xf3pria e personagens caracter\xedsticos, realizamos um breve panorama a respeito do surgimento do g\xeanero, bem como sua populariza\xe7\xe3o no Pa\xeds. Por meio da An\xe1lise Dial\xf3gica do Discurso (ADD), sob concep\xe7\xe3o bakhtiniana, pretende-se, primeiramente, reconhecer e justificar o meme enquanto g\xeanero, apresentando-o como meio de comunica\xe7\xe3o socialmente constru\xeddo e relativamente est\xe1vel no que diz respeito aos elementos de sua composi\xe7\xe3o, derivado de outros pr\xe9-existentes e, assim, adequado ao novo contexto que o veicula diariamente. Este trabalho busca discutir diferentes rela\xe7\xf5es dial\xf3gicas existentes no contexto do meme e observ\xe1veis desde o processo de sua cria\xe7\xe3o. A partir da an\xe1lise de exemplares do g\xeanero, pretende-se mostrar como se d\xe1 o processo de constru\xe7\xe3o de sentido pelo leitor e buscar elementos que justifiquem a crescente populariza\xe7\xe3o do g\xeanero entre usu\xe1rios da internet. Portanto, a escolha por este g\xeanero extraescolar n\xe3o poderia ser menos tendenciosa. Objetiva-se, com este trabalho, apresentar o meme particularmente a rageface como campo f\xe9rtil para o estudo da linguagem, considerando-o enquanto moderno meio cultural de manifesta\xe7\xe3o do pensamento cr\xedtico, inserido na comunica\xe7\xe3o midi\xe1tica da vida contempor\xe2nea.'