{"product_id":"o-desafio-do-desenvolvimento-das-competencias-socioemocionais-como-parte-curricular-em-uma-escola-de-neusa-setubal-monteiro-1","title":"O desafio do desenvolvimento das competências socioemocionais como parte curricular em uma escola de | Neusa Setúbal Monteiro","description":"Neusa Setúbal Monteiro\u003cbr\u003e\n\u003cstrong\u003eO desafio do desenvolvimento das competências socioemocionais como parte curricular em uma escola de\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\n\nDialética\u003cbr\u003e\n\u003cp style=\"color:red\"\u003e\u003cstrong\u003eLibro disponible en 5 dias hábiles.\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 180\u003cbr\u003e\n\u003cstrong\u003ePrecio:\u003c\/strong\u003e 745.0\u003cbr\u003e\n\u003cstrong\u003eEstado:\u003c\/strong\u003e Usado\u003cbr\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 0.277 kgs.\u003cbr\u003e\n\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 9786525223131\n\u003cp\u003eAs transformações ocorridas na educação brasileira ao longo tempo, fruto de conquistas e lutas populares, ao lado de iniciativas governamentais, resultaram no fomento à escola em tempo integral neste início de século. Paralelo a esta nova perspectiva de ensino, a aprovação da Base Nacional Comum Curricular trouxe em seu texto dez competências gerais da Educação Básica que pretendem consubstanciar os direitos de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos, dentre as quais estão incluídos os aspectos socioemocionais. Neste contexto, a experiência da implantação do Ensino Médio em tempo integral revelou-se um grande desafio, na medida em que se trata de uma proposta inovadora, cuja discussão teórica ainda é bastante presente. A partir do estudo de caso apresentado neste livro, cuja questão problema trata de investigar as dificuldades enfrentadas na implementação da escola integral, em especial do desenvolvimento das competências socioemocionais, a autora analisa a prática pedagógica dos professores lotados no componente curricular NTPPS - Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais - e os subsídios oferecidos aos educadores pela gestão, com vistas a identificar tais dificuldades, bem como as possibilidades de minimizá-las ou resolvê-las através de proposições sugeridas em um Plano de Ação Educacional.\u003c\/p\u003e","brand":"Dialética","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":55330411937960,"sku":"1673376","price":745.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0526\/8960\/0680\/files\/POCI-9786525223131_POCI-202533_9786525223131_d482d6c5-dabb-403f-8294-251b70b88e47.jpg?v=1774959356","url":"https:\/\/www.libreriapocho.com.uy\/products\/o-desafio-do-desenvolvimento-das-competencias-socioemocionais-como-parte-curricular-em-uma-escola-de-neusa-setubal-monteiro-1","provider":"Librería Pocho","version":"1.0","type":"link"}