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b'\xbfLos ni\xf1os desatentos e hiperactivos dan cuenta de algo que ocurre en nuestros d\xedas? Padres desbordados, padres deprimidos, docentes que quedan superados por las exigencias, un medio en el que la palabra ha ido perdiendo valor y normas que suelen ser confusas... \xbfpodr\xedan ser etiquetados?\nAlgunas reflexiones sobre los tipos de desatenci\xf3n e hiperactividad, las intervenciones posibles en el consultorio y en la escuela, el modo en que la desatenci\xf3n y la hiperactividad se ligan a los trastornos de aprendizaje, la incidencia de lo social y un aporte desde la neurolog\xeda, cumplen con otro objetivo: ofrecer una reflexi\xf3n cr\xedtica y una mirada amplia, abarcativa e interdisciplinaria acerca de una problem\xe1tica compleja.'
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