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b'Tras numerosas ediciones en varios idiomas La neurosis de clase es un cl\xe1sico fundamental del enfoque cl\xednico en ciencias sociales, y del estudio de la articulaci\xf3n entre individuo y sociedad, en el que se abordan las principales caracter\xedsticas de los conflictos vinculados con el desclasamiento social, poniendo en relaci\xf3n los conflictos sociales y los ps\xedquicos. El t\xedtulo hace referencia a una noci\xf3n ambigua en el plano te\xf3rico, porque tiende a asociar una noci\xf3n cl\xednica y una noci\xf3n sociol\xf3gica que no tienen un v\xednculo directo entre s\xed: las clases no son neur\xf3ticas, las neurosis no dependen de las clases sociales. Sin embargo, lo hemos conservado porque hemos podido constatar que tiene una resonancia particular en las personas cuyos conflictos psicol\xf3gicos est\xe1n ligados a un desclasamiento. En la subjetividad de estas personas, existe un estrecho v\xednculo entre su trayectoria social y las dificultades ps\xedquicas con las que se enfrentan, por lo que se privilegia el reconocimiento intuitivo que posibilita dicho t\xedtulo. Cuando hablamos de \xabneurosis de clase\xbb caracterizamos el cuadro de los sujetos que cambian de posici\xf3n en la estructura de clases, ya sea en ascenso o en regresi\xf3n, mostrando que si bien las categor\xedas de clase y sociedad evolucionan, los individuos siguen siendo producto, al mismo tiempo que productores, de una sociedad que reconoce sus \xabclases\xbb.'