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b'Un libro te\xf3rico-pr\xe1ctico, fruto de la amplia experiencia de los autores, que tiene como prop\xf3sito, de manera sencilla pero rigurosa, facilitar, mediar y ayudar al docente, en la aplicaci\xf3n de las mejores y m\xe1s eficaces estrategias de ense\xf1anza-aprendizaje, a trav\xe9s de diversos modelos did\xe1cticos, con el fin de que los aprendices aprovechen al m\xe1ximo sus capacidades y logren un mayor rendimiento, con un esfuerzo razonable. En los m\xe1s de 30 modelos did\xe1cticos que ofrece el libro, se desarrollan todos los aspectos necesarios para su comprensi\xf3n e implementaci\xf3n: definici\xf3n y objetivos, es decir, lo que se pretende lograr con la aplicaci\xf3n del modelo; desarrollo de la estrategia did\xe1ctica, el procedimiento o protocolo que tanto el docente como el aprendiz han de seguir en el acto did\xe1ctico; los aprendizajes esperados cuando se aplica cada modelo; los medios y recursos did\xe1cticos para desarrollar cada modelo; y la evaluaci\xf3n de la estrategia. Un texto imprescindible para todos los docentes que forman a los futuros profesores y para los educadores de cualquier nivel: desde preescolar a primaria, secundaria, superior y postgrado.'