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b'\xbfCu\xe1l ha sido la relaci\xf3n entre el\xa0mindfulness\xa0y la Historia del Arte? \xbfExisten programas espec\xedfi cos que pongan en relaci\xf3n el papel del\xa0mindfulness\xa0en la Historia del Arte? \xbfSe puede aprender Historia del Arte por medio del\xa0mindfulness?\xa0\xbfQu\xe9 relaciones existen entre la Historia del Arte y el\xa0mindfulness,\xa0m\xe1s all\xe1 del arte contempor\xe1neo y la creaci\xf3n de nuevas obras? Y la Semana Santa \xbftiene alg\xfan tipo de relaci\xf3n con el cultivo de la atenci\xf3n plena y la Historia del Arte? En el contexto actual, la mayor\xeda de las respuestas que podemos ofrecer a estar preguntas han venido dadas por las relaciones establecidas entre el\xa0mindfulness\xa0la creatividad y el arteterapia, pero no desde la propia disciplina hist\xf3rico-art\xedstica. Pr\xe1cticamente nada se ha publicado sobre las relaciones de idas y venidas entre el\xa0mindfulness\xa0y la Historia del Arte, y sobre cu\xe1l ha sido el papel del primero en la construcci\xf3n del conocimiento art\xedstico, o sobre si existe una Historia del Arte cogida de la mano del mindfulness,\xa0y c\xf3mo afecta este a la creaci\xf3n y contemplaci\xf3n de obras de arte. A todas estas cuestiones pretende dar respuesta esta obra, una publicaci\xf3n en la que conviven la meditaci\xf3n, los objetos art\xedsticos, las im\xe1genes devocionales y la Semana Santa como hecho cultural e identitario.'