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b'Se analiza c\xf3mo el uso del juego en el aula puede ser un potente aliado para lograr la personalizaci\xf3n del aprendizaje e incorporar los distintos ritmos, intereses y capacidades del alumnado en los procesos de ense\xf1anza-aprendizaje.\nAdem\xe1s, ofrece un an\xe1lisis de varias metodolog\xedas: los ambientes de aprendizaje, las cajas de aprendizaje (aprendizaje basado en retos), el aprendizaje basado en el juego, la gamificaci\xf3n y los paisajes de aprendizaje.\nPor \xfaltimo, se presentan ejemplos de buenas pr\xe1cticas llevadas a cabo por el profesorado de educaci\xf3n infantil, primaria y secundaria.'
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