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Em Metodologia Alfabetização Corporal a proposta é uma abordagem inovadora e sensível à educação inclusiva, fundamentada nos princípios da educação somática. A obra apresenta uma metodologia construída ao longo de mais de uma década de práticas com alunos atípicos, especialmente com deficiência intelectual. A partir da integração entre o sentir, a motricidade e a cognição, o livro oferece caminhos concretos para a construção de práticas corporais não excludentes, que respeitam os ritmos, afetos e singularidades de cada indivíduo. O livro articula teoria e prática de forma acessível e profundamente humana. Mais do que um manual pedagógico, a obra é um convite à escuta do corpo, à reinvenção do fazer docente e à construção de uma educação que reconhece a diversidade como potência. Uma leitura essencial para educadores, artistas, terapeutas e todos aqueles comprometidos com a transformação de espaços educacionais em ambientes verdadeiramente inclusivos.