Libro disponible en 5 dias hábiles.

b'Ense\xf1ar y fomentar el uso de estrategias (ayudar a los estudiantes a ser eficientes) es una labor docente igual de importante que la de ense\xf1ar conocimientos de una asignatura.De hecho esta labor es una obligaci\xf3n o responsabilidad de los profesores.El Volumen 2 es una gu\xeda o material curricular imprescindible dirigida a los profesores de matem\xe1ticas y ciencias (que imparten estas materias en ESO, Bachillerato y Universidad), y que cumple dos objetivos:1) Capacitar a los profesores para ense\xf1ar estrategias (de aprendizaje y resoluci\xf3n de problemas) a los alumnos. Para saber cu\xe1ndo y de qu\xe9 modo (mediante qu\xe9 t\xe9cnicas, de forma insertada, etc.) se deben ense\xf1ar estrategias. Se incluyen en esta gu\xeda ejemplos pr\xe1cticos de c\xf3mo ense\xf1ar estrategias en las asignaturas de matem\xe1ticas y f\xedsica.2) Proporcionarles las pautas acerca de c\xf3mo tienen que adaptar o redise\xf1ar la metodolog\xeda did\xe1ctica de la asignatura -y otros elementos curriculares- para facilitar o fomentar al m\xe1ximo que los estudiantes utilicen sus propias estrategias y que asuman progresivamente el control de su aprendizajeDe modo que se trata de un modelo did\xe1ctico (una nueva did\xe1ctica o pedagog\xeda basada en la metacognici\xf3n) que debe implementarse en estas materias.'