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b'Me duele la luna '
b'Visi\xf3n de una madre y una terapeuta sobre la educaci\xf3n de los primeros a\xf1os de un ni\xf1o con Autismo'
b'Psylicom Ediciones'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 144
Precio: 1995.0
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.361 kgs.
ISBN: b'978-84-946326-9-3'

b'Olga Lal\xedn es profesora de educaci\xf3n secundaria y madre de un ni\xf1o con TEA.Esther Medra\xf1o es profesora de educaci\xf3n especial, terapeuta especializada en TEA y codirectora de V\xednculo Centro de Atenci\xf3n Temprana.Ambas son autoras del proyecto "Alto alto como una monta\xf1a" un espacio con informaci\xf3n y recursos relacionados con el autismo que recientemente ha obtenido el 2\xba Premio Nacional de la Modalidad II convocado por la Fundaci\xf3n GSD de Innovaci\xf3n Educativa.Me duele la luna es un libro que aborda la crianza y la educaci\xf3n de los primeros a\xf1os de vida de un ni\xf1o con Trastorno del Espectro Autista. Las autoras han querido compartir la experiencia desde la doble perspectiva como madre y terapeuta, desde el comienzo mismo de las primeras sospechas sobre la condici\xf3n del ni\xf1o hasta la edad de seis a\xf1os.Esther Medra\xf1o ha sido la terapeuta de Manuel desde el comienzo y ha dirigido la intervenci\xf3n en el centro de atenci\xf3n temprana y ha coordinado la intervenci\xf3n en contextos naturales. Adem\xe1s ha facilitado la capacitaci\xf3n de la familia. Olga Lal\xedn ha tenido un papel activo como madre y educadora.Este libro es un trabajo sobre intervenci\xf3n educativa partiendo del estudio de un caso \xfanico y ha sido creado como ayuda para familiares y profesorado de la etapa de infantil y primaria.Pr\xf3logoDespu\xe9s de haber estado trabajando muy estrechamente durante meses, nos dimos cuenta de que hab\xedamos ido creando materiales y recursos sobre autismo que quer\xedamos compartir, pero fundamentalmente quer\xedamos aportar una visi\xf3n desde la doble perspectiva de madre y terapeuta, de ah\xed naci\xf3 la idea de escribir este libro.Me duele la luna es el relato del viaje iniciado por unos padres en la b\xfasqueda de un diagn\xf3stico, es el encuentro con la realidad y el camino recorrido de la mano de la terapeuta del ni\xf1o con Autismo. Pero no hemos querido quedarnos s\xf3lo con la visi\xf3n desde fuera, Mario Seoane, adulto con TEA (S\xedndrome de Asperger), ha colaborado con nosotras y nos cuenta su experiencia en primera persona.Varias voces cuentan la experiencia desde \xe1ngulos diferentes porque queremos trasladar una idea accesible sobre el trastorno, porque la realidad es multifac\xe9tica. Afrontar y comprender son dos conceptos b\xe1sicos en los que se sustenta nuestro trabajo. Nos gustar\xeda poder ser de ayuda a las familias en el inicio de un proceso de aceptaci\xf3n y facilitar la comprensi\xf3n sobre el trastorno para cualquier persona que est\xe9 interesada en \xe9l pero especialmente a todos los profesionales que est\xe9n vinculados al autismo.Y, como todos sabemos, cada ni\xf1o es \xfanico, por eso la intervenci\xf3n educativa ha de basarse en sus caracter\xedsticas individuales, la comprensi\xf3n de la condici\xf3n por los profesionales y personas de su entorno y el esfuerzo de todos. Todos los avances, por peque\xf1os que nos puedan parecer, son importantes.Las ni\xf1as y los ni\xf1os con autismo ven, escuchan y sienten como los dem\xe1s pero su cerebro procesa la informaci\xf3n de manera diferente, por \xe9so su manera de ser, estar y relacionarse tambi\xe9n es diferente, respet\xe9mosla.Olga Lal\xedn y Esther Medra\xf1o'