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b'Elisa Recarens i Mercader, Mar\xeda P\xe9rez, Liliana Carb\xf3 Marti, Antonio Fern\xe1ndez-Aliseda, Juan Antonio Hans Mart\xedn, Alan J. Bishop, Manuel Pazos Crespo, Ana Garc\xeda Azc\xe1rate, Luis Ferrero de Pablo, Jos\xe9 Antonio Mora S\xe1nchez, Mariona Monterde Farn\xe9s, Trini Colomer Font, Llu\xeds Segarra...

  • Nombre: Matemáticas re-creativas | Recarens i Mercader, Pérez y otros
  • Editorial: Graó
  • Ttipo: Book
  • Publicado: 2021 / 07 / 15
  • Código: 9788478273423

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Matemáticas re-creativas | Recarens i Mercader, Pérez y otros
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b'Elisa Recarens i Mercader, Mar\xeda P\xe9rez, Liliana Carb\xf3 Marti, Antonio Fern\xe1ndez-Aliseda, Juan Antonio Hans Mart\xedn, Alan J. Bishop, Manuel Pazos Crespo, Ana Garc\xeda Azc\xe1rate, Luis Ferrero de Pablo, Jos\xe9 Antonio Mora S\xe1nchez, Mariona Monterde Farn\xe9s, Trini Colomer Font, Llu\xeds Segarra i Neira, N\xfaria Ramos Cata, Manolo Alcal\xe1 Hern\xe1ndez, Claudi Alsina Catal\xe0, Joaquim Gim\xe9nez Rodr\xedguez, J.M. Sant\xf3n, Jos\xe9 Mu\xf1oz Santonja, Josefa Mar\xeda Aldana P\xe9rez'
b'Matem\xe1ticas re-creativas'
b'Gra\xf3'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 160
Precio: 999.5
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.22 kgs.
ISBN: b'9788478273423'

b'Las matem\xe1ticas son de las pocas materias de estudio que nunca han pasado desapercibidas en el \xe1mbito escolar. El alumnado las ha sufrido o disfrutado, pero en ning\xfan caso han provocado indiferencia. \xbfPor qu\xe9 las matem\xe1ticas, en opini\xf3n de amplios sectores del alumnado, han tenido y siguen teniendo la fama de asignatura \xabhueso\xbb, dif\xedcil, aburrida? En este sentido, cada vez son m\xe1s los profesores de matem\xe1ticas que demuestran a trav\xe9s de su pr\xe1ctica que se puede ense\xf1ar matem\xe1ticas de manera atractiva y l\xfadica, vinculando su utilidad a la vida cotidiana. \xc9ste es el prop\xf3sito de la selecci\xf3n de art\xedculos que configura Matem\xe1ticas re-creativas. El mosaico de reflexiones, estrategias y experiencias, de infantil, primaria y secundaria, que el lector encontrar\xe1 en estas p\xe1ginas argumenta la necesidad de plantear en las aulas unas matem\xe1ticas diferentes, m\xe1s cercanas, motivadoras, atractivas y significativas para el alumnado.'