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b'M\xe1s que tiempo. Experiencias destacadas de ampliaci\xf3n de la jornada escolar en Bogot\xe1 es un libro escrito por maestros para maestros. Aqu\xed se presentan los resultados de la sistematizaci\xf3n de diez experiencias de instituciones educativas en Bogot\xe1 que han implementado la jornada \xfanica o extendida. Cada equipo de trabajo comparte su proceso a partir de su trayectoria profesional e institucional. Esta diversidad de formatos da cuenta de la pluralidad que caracteriza la apropiaci\xf3n y la traducci\xf3n de una pol\xedtica como la de jornada \xfanica. Los agentes institucionales en este caso, maestros, estudiantes y directivas interpretan y recontextualizan la invitaci\xf3n que hace el gobierno distrital de ampliar la jornada seg\xfan sus contextos, necesidades particulares, proyecto educativo institucional y enfoques. Al leer la obra completa el lector descubre una riqueza tal de imaginaci\xf3n pedag\xf3gica que servir\xe1 de inspiraci\xf3n para aquellas instituciones que decidan emprender el trabajo de ampliar su jornada. En esta obra encontrar\xe1n suficientes indicaciones y experiencias como para imaginar su propio camino.'