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b'Este volumen se propone explorar los fundamentos de la pedagog\xeda jesuita de la primera Edad Moderna, entendida como una filosof\xeda de la educaci\xf3n que, aun teniendo origen en la cultura human\xedstica del Renacimiento europeo, desarroll\xf3 rasgos espec\xedficos en funci\xf3n de la expansi\xf3n de las actividades y la presencia de esta orden religiosa en el mundo.\nSon elementos fundamentales de esta pedagog\xeda: la mirada hol\xedstica; el ejercicio de la mente, el esp\xedritu y el cuerpo en sus formas acad\xe9micas y vitales; la formaci\xf3n del car\xe1cter; la importancia del lenguaje; el universalismo como resultado de una actitud fundamentalmente adaptativa de los jesuitas a las circunstancias y las diferentes culturas.\nEl principal prop\xf3sito es subrayar la contribuci\xf3n de algunos de los muchos jesuitas ib\xe9ricos a estos aspectos pedag\xf3gicos, destacando no solo el impacto cultural individual dentro de la orden religiosa sino tambi\xe9n las continuidades y un sustrato com\xfan, e hipotetizar una temprana tonalidad hisp\xe1nica dentro del humanismo jesuita, que luego evolucion\xf3 dando sus mejores frutos en el universalismo del siglo XVIII.'