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b'Mi experiencia docente de m\xe1s de 20 a\xf1os, me ha mostrado la necesidad de considerar la funcionalidad de los conocimientos y por ende la did\xe1ctica de las disciplinas, haciendo entendibles los temas y sus relaciones; por tal raz\xf3n este documento, m\xe1s que mostrar la historia de las teor\xedas, el dise\xf1o de modelos y los postulados de los grandes pensadores, se limitar\xe1 a dar las pautas para conocer y comprender el funcionamiento de la Econom\xeda de manera elemental, permitiendo la asimilaci\xf3n de los temas.Para lograr este cometido se utilizar\xe1 en lo posible un lenguaje sencillo, claro y descriptivo, as\xed como fotograf\xedas, gr\xe1ficas, diagramas, tablas y figuras que enriquezcan los contenidos y faciliten la comprensi\xf3n de los mismos, propongo un nuevo m\xe9todo de ver o estudiar la econom\xeda, reorganizando los contenidos y d\xe1ndoles una secuencia l\xf3gica, la cual se basa en las preguntas y dudas m\xe1s recurrentes de los estudiantes de las distintas universidades de Bogot\xe1 en las que he prestado mis servicios; en algunos temas y a prop\xf3sito, se repetir\xe1n conceptos, para reforzar el aprendizaje, as\xed mismo, al inicio de cada cap\xedtulo se plantean las competencias a obtener con su lectura y al final se proponen actividades para verificar los aprendizajes logrados.'