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b'Neste livro, a autora tece considera\xe7\xf5es sobre a obra de Manoel Bergstr\xf6m Louren\xe7o Filho (1897-1970), que, al\xe9m de ter escrito v\xe1rios livros de literatura infantil e juvenil entre 1942 e 1968, tamb\xe9m foi um importante educador e te\xf3rico da Educa\xe7\xe3o. A inten\xe7\xe3o da pesquisadora \xe9 de compreender a rela\xe7\xe3o entre a produ\xe7\xe3o liter\xe1ria de Louren\xe7o Filho hoje pouco conhecida e explorada no pa\xeds - e o lugar por ele ocupado na hist\xf3ria da literatura infantil e juvenil brasileira. A autora parte do pressuposto de que a obra de Louren\xe7o Filho teve enorme import\xe2ncia para o desenvolvimento deste g\xeanero de literatura em terras brasileiras, com significativa influ\xeancia na produ\xe7\xe3o tanto dos seus contempor\xe2neos como de seus p\xf3steros, tendo ele fundado mesmo uma tradi\xe7\xe3o. O escritor teria desenvolvido com padr\xf5es bastante elevados um modelo de literatura vinculado a finalidades educacionais presente no Brasil desde o final do s\xe9culo XIX, mas em geral pouco eficaz - de modo a proporcionar \xe0 crian\xe7a uma forma\xe7\xe3o pedag\xf3gica e cultural consistente, sem deixar de ser agrad\xe1vel. O livro tamb\xe9m monta um amplo painel hist\xf3rico sobre a produ\xe7\xe3o de literatura infantil e juvenil no Brasil, que teve em Monteiro Lobato um de seus precursores e vive um aut\xeantico boom desde o come\xe7o da d\xe9cada de 1970.'